Корпоративное наставничество
29 вопросовСтраница 1 из 2
1.
Какая модель передачи опыта наиболее эффективна?
Показать – рассказать – дать сделать – показать еще раз
4 вариантов ответа
2.
Негативная обратная связь…
Должна начинаться и заканчиваться на положительной фразе
4 вариантов ответа
3.
В процессе работы Ваш сотрудник допустил ошибку. Какой вариант обратной связи предпочтительнее?
«В данном случае Вы ошиблись. Расскажите, почему Вы выбрали этот вариант решения?»
2 вариантов ответа
4.
Какие группы инструментов есть у наставника в работе с подопечным?
[2 ответа] Инструменты вызова...
4 вариантов ответа
5.
Можно ли полностью заменить личные встречи дистанционными формами связи?
Нет, не возможно
2 вариантов ответа
6.
Возможна ли корректировка цели подопечного в процессе прохождения программы наставничества?
Да, возможна
2 вариантов ответа
7.
Что занимает 70% развивающих действий по схеме 70-20-10?
Развитие в ходе непосредственной работы
3 вариантов ответа
8.
Зачем нужны вопросы РОСТ?
Чтобы помочь подопечному построить маршрут к достижению поставленной цели (из точки А в точку B)
4 вариантов ответа
9.
Как и где необходимо хранить информацию по прогрессу наставляемого, оставлять обратную связь и отслеживать календарь встреч?
На платформе наставничества
3 вариантов ответа
10.
Сколько минут должна длиться экспресс-встреча наставника и наставляемого?
Не менее 20 минут
4 вариантов ответа
11.
Чем коучинг отличается от наставничества?
Коуч задает развивающие вопросы и помогает подопечному самостоятельно найти на них ответы
3 вариантов ответа
12.
Выберите вопросы, которые стоит задать подопечному на завершающей встрече?
[4 ответа] Какие ключевые выводы Вы сделаете по итогам нашей совместной работы?...
6 вариантов ответа
13.
Необходимо ли давать домашнее задание подопечному после каждой встречи?
На усмотрение наставника
3 вариантов ответа
14.
Что необходимо зафиксировать на первой встрече?
[4 ответа] Частота и продолжительность встреч...
6 вариантов ответа
15.
Может ли встреча наставника и подопечного проходить в неформальной обстановке? Например, за обедом, завтраком и т.д.
Да
2 вариантов ответа
16.
По каким параметрам оценивается качество взаимодействия с подопечным?
[3 ответа] Эффективность...
5 вариантов ответа
17.
Где необходимо оставлять отзыв по каждой проведенной встрече с подопечным?
На платформе наставничества
3 вариантов ответа
18.
Не реже скольких раз в два месяца рекомендуется проводить встречи?
Не реже 1-го
3 вариантов ответа
19.
В обязательный инструментарий наставника входит.
[4 ответа] Дистанционные виды связи...
4 вариантов ответа
20.
Чего не нужно делать на первой встрече?
Отвлекаться на срочные рабочие задачи, отвечать в мессенджере и на звонки, создавая для подопечного ...
5 вариантов ответа