Барьер дидактизма при взаимодействии с детьми заключается в том, что

Вам некогда объяснять детям, что можно и чего нельзя делать в вагоне

Вы не чувствуете переживания ребенка, не понимаете его потребности

Вы не учитываете изменившиеся ситуации воспитания и уровень развития ребёнка